மத்திய இடைநிலைக் கல்வி வாரியம் (CBSE) இன்று மார்ச் 11 அன்று 12 ஆம் வகுப்பு ஆங்கிலத் தேர்வுகளை நடத்தியது. மாணவர்கள் மற்றும் ஆசிரியர்களின் கூற்றுப்படி, இந்த வினாத்தாள் சமநிலையானதாகவும் மாணவர்களுக்கு ஏற்றதாகவும் இருந்தது. பெரும்பாலான மாணவர்களால் ஒதுக்கப்பட்ட நேரத்திற்குள் வினாத்தாளை முடிக்க முடிந்தது.
இந்தச் செய்தியை ஆங்கிலத்தில் படிக்க கிளிக் செய்யவும்
அகமதாபாத்தில் உள்ள குளோபல் இந்தியன் இன்டர்நேஷனல் பள்ளியின் ஆங்கில துறைத் தலைவர் சங்கீதா ராய் கூறுகையில், 2025 ஆம் ஆண்டுக்கான சி.பி.எஸ்.இ 12 ஆம் வகுப்பு ஆங்கில வாரியத் தேர்வு மிதமான சிரம நிலையுடன் நன்கு சமநிலையில் இருந்தது. "மாணவர்களின் புரிதல், எழுதும் திறன் மற்றும் இலக்கிய பகுப்பாய்வு ஆகியவற்றை மதிப்பிடுவதற்கும், அவர்கள் நேரத்தை திறமையாக நிர்வகிக்க அனுமதிப்பதற்கும் இந்த வினாத்தாள் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது," என்று கூறினார்.
வாசிப்புப் புரிதல் பத்திகள் நேரடியானவை என்றும், நேரடி மற்றும் அனுமானக் கேள்விகள் இருப்பதாகவும் சங்கீதா ராய் கூறினார். கேள்விகள் முக்கிய யோசனைகளைப் புரிந்துகொள்வதற்கும், தகவல்களை பகுப்பாய்வு செய்வதற்கும், அர்த்தங்களை திறம்பட விளக்குவதற்கும் அவர்களின் திறனை சோதித்தன. அனைத்து எழுத்துப் பணிகளும் பாடத்திட்டம் மற்றும் முந்தைய பயிற்சியுடன் இணைந்ததால், எழுத்துத் திறன் பிரிவு மாணவர்களின் எதிர்பார்ப்புகளை பூர்த்தி செய்தது. கடிதங்கள், அறிக்கைகள் மற்றும் பகுப்பாய்வு எழுத்துக்கான வடிவங்கள் நன்கு தெரிந்திருந்தன, இதனால் மாணவர்கள் நம்பிக்கையுடன் அவற்றை முயற்சிப்பதை எளிதாக்கியது. இலக்கியப் பிரிவில், உரைநடை பகுதி கேள்விகள், செய்யுளிலிருந்து வரும் கேள்விகளை விட விளக்குவது எளிதாக இருந்தது. கேள்வி பதில் பிரிவில் விமர்சன சிந்தனையை ஊக்குவிக்கும் நன்கு வடிவமைக்கப்பட்ட கேள்விகள் இடம்பெற்றன. பெரும்பாலான கேள்விகள் நேரடியானவை என்றாலும், சில நீண்ட பதில் கேள்விகள் - குறிப்பாக இரண்டு பாடங்களுக்கு இடையில் ஒப்பீடுகள் தேவைப்படும் கேள்விகள் - மாணவர்கள் எழுதுவதற்கு முன் ஆழமாக சிந்திக்க சவால் விடுத்தன என்றும் சங்கீதா ராய் கூறினார்.
வசுந்தரா, சேத் ஆனந்த்ராம் ஜெய்புரியா பள்ளியின் ஆங்கிலத் தலைவர் பருல் தியாகியின் கூற்றுப்படி, இந்த வினாத்தாள் மிதமான எளிமையாகவும், சவாலான மற்றும் நேரடியான கேள்விகளின் சமநிலையான கலவையுடனும் இருந்தது. பிரிவு A இன் புரிந்துகொள்ளும் பகுதிகள் நன்கு வடிவமைக்கப்பட்டவை, தெளிவானவை, முயற்சி செய்ய எளிதானவை, இதனால் மாணவர்கள் தங்கள் வாசிப்புத் திறனை திறம்பட மதிப்பிட முடிந்தது. எழுத்துப் பிரிவில் பொதுவான தலைப்புகள் இடம்பெற்றன, ஆனால் விமர்சன சிந்தனை தேவைப்பட்டது, குறிப்பாக ஆசிரியருக்கு கடிதம் மற்றும் கட்டுரை எழுதும் கேள்விகளில். இலக்கியப் பிரிவான பிரிவு C, மிதமான முறையில் வடிவமைக்கப்பட்டது, போதுமான அளவு தயாரித்த மாணவர்களுக்கு நிர்வகிக்கக்கூடிய கேள்விகள் இருந்தன.
"சில மாணவர்கள் வினாத்தாள் நீளமாக இருப்பதாக உணர்ந்தாலும், பெரும்பாலானவர்கள் அதை ஒதுக்கப்பட்ட நேரத்திற்குள் முடிக்க முடிந்தது. ஒட்டுமொத்தமாக, வினாத்தாள் மாணவர்களின் மொழித் திறன், விமர்சன சிந்தனை மற்றும் இலக்கிய அறிவை மதிப்பிடும் மாதிரி வினாத்தாளின் மாதிரியைப் போலவே இருந்தது. இறுதியாக, மாணவர்களின் கருத்து மிகவும் நேர்மறையானதாக இருந்தது," என்று பருல் தியாகி கூறினார்.
காஜியாபாத்தில் உள்ள சேத் ஆனந்த்ராம் ஜெய்ப்பூர்யா பள்ளியைச் சேர்ந்த 12 ஆம் வகுப்பு ஆங்கிலத் தேர்வில் கலந்து கொண்ட மாணவர் ஆதி சோலங்கி கூறினார்: "செட் 1 - வினாத்தாள் நன்கு சமநிலையில் இருந்தது, எளிதானதாக இருந்தது. 2 மதிப்பெண் மற்றும் 5 மதிப்பெண் இலக்கிய கேள்விகள் குறைந்தபட்ச பகுப்பாய்வு கொண்டவை, நினைவக அடிப்படையிலான கேள்விகளை அதிகம் சார்ந்திருந்தன. RTC கேள்விகள் முக்கிய தடையாக இருந்தன, அவை மிகவும் பகுப்பாய்வு கொண்டவை. படைப்பாற்றல் எழுத்து கேள்விகள் எளிதாக இருந்தன, எனவே அதிக பகுப்பாய்வு தேவையில்லை. புரிந்துகொள்ளும் பிரிவு நேரடி பதில்களைக் கொண்ட எளிதான பகுதியாகும், ஒரே வரம்பு வாசிப்பு மற்றும் எழுதும் வேகம் மட்டுமே. ஒட்டுமொத்தமாக, வினாத்தாள் மிக நீளமாக இல்லை, ஆனால் போதுமான திருப்புதல் நேரத்தைப் பெறுவதற்கு கணிசமான வேகம் தேவைப்பட்டது, மேலும் இரண்டு அல்லது மூன்று தெளிவற்ற கேள்விகள் மட்டுமே இருந்தன, முக்கியமாக கூற்று காரணம் மற்றும் அனுமான அடிப்படையிலான கேள்விகள் போன்றவை என்று கூறினார்.
அதே பள்ளியைச் சேர்ந்த மற்றொரு மாணவி மான்யா சிங், 12 ஆம் வகுப்பு ஆங்கில வாரியத் தேர்வை மிகவும் சமாளிக்கக்கூடியதாகவும், பெரும்பாலான கேள்விகள் நேரடியானதாகவும், பழக்கமானதாகவும் இருந்ததாக கூறினார்.
/indian-express-tamil/media/agency_attachments/33Ho9XHwZawzDekwDLnu.png)
Follow Us/indian-express-tamil/media/media_files/2025/02/15/HqDGCFlPj9RqfOgKjR1j.jpg)