11, 12-ம் வகுப்புகளுக்கு 2 நிலை STEM பாடத்திட்டத்தை நீட்டிக்க சி.பி.எஸ்.இ திட்டம்

Abhinaya Harigovind

இரண்டாம் நிலைக் கல்வியில் அடிப்படை மற்றும் மேம்பட்ட நிலை என இரண்டு நிலைகளில் அறிவியல் மற்றும் சமூக அறிவியலை வழங்க முடிவு செய்த பிறகு, மத்திய இடைநிலைக் கல்வி வாரியம் (CBSE) 11 ஆம் வகுப்பு முதல் உயர்நிலைக் கல்வி நிலையில் STEM பாடங்களுக்கும் இந்த மாதிரியை விரிவுபடுத்த திட்டமிட்டுள்ளதாக தி சண்டே எக்ஸ்பிரஸ் செய்தித்தாள் அறிந்துக் கொண்டது.

இந்தச் செய்தியை ஆங்கிலத்தில் படிக்க கிளிக் செய்யவும்

சி.பி.எஸ்.இ தற்போது 10 ஆம் வகுப்பில் இரண்டு நிலைகளில் கணிதத்தை வழங்குகிறது - தரநிலை மற்றும் அடிப்படை. அடிப்படை நிலைக்கான தேர்வு, தரநிலையை விட எளிதானது, ஆனால் இரண்டு நிலைகளுக்கான வினாத்தாள்களும் ஒரே பாடத்திட்டத்தை அடிப்படையாகக் கொண்டவை.

கடந்த ஆண்டு டிசம்பரில், வாரியத்தின் மிக உயர்ந்த முடிவெடுக்கும் அதிகார அமைப்பான நிர்வாகக் குழு, இந்த மாதிரியை 9 மற்றும் 10 ஆம் வகுப்புகளில் அறிவியல் மற்றும் சமூக அறிவியலுக்கு விரிவுபடுத்தும் திட்டத்தை அங்கீகரித்தது, இது 2026–27 கல்வி அமர்வில் 9 ஆம் வகுப்பு முதல் மூன்று பாடங்களையும் அடிப்படை மற்றும் மேம்பட்ட வடிவங்களில் வழங்க வழி வகுத்தது.

இது இப்போது உயர்நிலை மட்டத்தில், குறைந்தபட்சம் STEM பாடங்களுக்கு நீட்டிக்கப்படும் என்று எதிர்பார்க்கப்படுகிறது, 2026–27 கல்வி அமர்வில் 11 ஆம் வகுப்பு மாணவர்களுக்கு வெளியீடு தொடங்கும்.

இருப்பினும், உயர் வகுப்புகளுக்கான புதிய என்.சி.இ.ஆர்.டி (NCERT) பாடப்புத்தகங்கள் எப்போது வெளியிடப்படுகின்றன, இரண்டு நிலைகளில் கற்றலை எவ்வாறு ஏற்றுக்கொள்கின்றன என்பதைப் பொறுத்து வெளியீடு சார்ந்து இருப்பதால், காலக்கெடு நெகிழ்வானதாகவே இருக்கும் என்று அரசாங்க வட்டாரங்கள் சுட்டிக்காட்டின.

இதுவரை, என்.சி.இ.ஆர்.டி 1 முதல் 4 வகுப்புகள் மற்றும் 6 மற்றும் 7 வகுப்புகளுக்கான தேசிய கல்விக் கொள்கை (NEP) 2020 மற்றும் பள்ளிக் கல்விக்கான தேசிய பாடத்திட்ட கட்டமைப்பு (NCFSE) 2023 உடன் இணைக்கப்பட்ட புதிய பாடப்புத்தகங்களை வெளியிட்டுள்ளது. 5 மற்றும் 8 வகுப்புகளுக்கான பாடப்புத்தகங்கள் தற்போதைய கல்வி அமர்வில் கிடைக்கின்றன, 9 முதல் 12 வகுப்புகளுக்கான பாடப்புத்தகங்கள் முன்னதாகவே திட்டமிடப்பட்டுள்ளன.

உயர் வகுப்புகளுக்கான பாடப்புத்தக மேம்பாட்டுக் குழுக்களை அமைப்பதற்கான என்.சி.இ.ஆர்.டி அறிவிப்புகளின்படி, 9 மற்றும் 11 வகுப்புகளுக்கான பாடப்புத்தகங்கள் இந்த ஆண்டின் பிற்பகுதியில் தயாராக இருக்கும் என்று எதிர்பார்க்கப்படுகிறது.

இரண்டு நிலைகளில் பாடங்களை வழங்குவதற்கான சி.பி.எஸ்.இ முடிவு தேசிய கல்விக் கொள்கை மற்றும் பள்ளிக் கல்விக்கான தேசிய பாடத்திட்ட கட்டமைப்பு உடன் ஒத்துப்போகிறது. 9 முதல் 12 வகுப்புகளுக்கு, பள்ளிக் கல்விக்கான தேசிய பாடத்திட்ட கட்டமைப்பு பாடங்கள் மற்றும் தேர்வுகளை வெவ்வேறு நிலைகளில் (அடிப்படை மற்றும் மேம்பட்ட) வழங்க பரிந்துரைக்கிறது. இதேபோல், "கணிதத்தில் தொடங்கி அனைத்து பாடங்களும் தொடர்புடைய மதிப்பீடுகளும் இரண்டு நிலைகளில் வழங்கப்படலாம், மாணவர்கள் தங்கள் பாடங்களில் சிலவற்றை நிலையான மட்டத்திலும் சிலவற்றை உயர் மட்டத்திலும் படிக்கிறார்கள்" என்று தேசிய கல்விக் கொள்கை கூறுகிறது.

பள்ளிக் கல்விக்கான தேசிய பாடத்திட்ட கட்டமைப்பு 9 முதல் 12 வகுப்புகளை ஒரு தொடர்ச்சியாகக் கருதுகிறது, இந்த வகுப்புகளை ஒன்றாக 'இரண்டாம் நிலை' என்று வகைப்படுத்துகிறது என்று ஒரு வட்டாரம் சுட்டிக்காட்டியது.

9 மற்றும் 10 வகுப்புகளுக்கு இரண்டு நிலைகளில் பாடங்களை அறிமுகப்படுத்துவதற்கான காரணங்கள் குறித்து, கடந்த ஆண்டு டிசம்பரில் நடந்த சி.பி.எஸ்.இ நிர்வாகக் குழு கூட்டத்தின் குறிப்புகள் குறிப்பிட்டன: "இந்தப் பாடங்களுக்கு இரண்டு நிலைகளை அறிமுகப்படுத்துவது மாணவர்கள் தங்கள் ஆர்வங்கள் மற்றும் எதிர்கால பாதைகளுடன் சிறப்பாக ஒத்துப்போகும் சிக்கலான நிலையைத் தேர்ந்தெடுக்க அனுமதிக்கும், இதன் மூலம் அர்த்தமுள்ள ஈடுபாட்டை ஊக்குவிக்கும் மற்றும் கல்வி அழுத்தத்தைக் குறைக்கும்." பொறியியல், மருத்துவம் அல்லது பிற STEM தொழில்களில் ஆர்வமுள்ள மாணவர்கள் அறிவியலில் மேம்பட்ட நிலையைத் தேர்வுசெய்யலாம் என்றும் குறிப்புகள் குறிப்பிட்டன.

சமூக அறிவியலைப் பொறுத்தவரை, மேம்பட்ட நிலை, "வரலாற்று நிகழ்வுகள், புவியியல் வடிவங்கள் மற்றும் பொருளாதார அமைப்புகளை ஆழமாக ஆராய்வதற்கும், பகுப்பாய்வு மற்றும் விமர்சன சிந்தனை திறன்களை வளர்ப்பதற்கும் உதவும்" என்று கூட்ட குறிப்புகளில் குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது. நிலையான நிலை, "நிஜ உலக சூழல்களில் கருத்துகளின் பரந்த முக்கியத்துவத்தை" மாணவர்கள் புரிந்துகொள்ள உதவும்.

உதாரணமாக, 11 ஆம் வகுப்புக்கு, கணிதம் போன்ற ஒரு பாடத்தின் இரண்டு நிலைகள், உயர்கல்வியில் அதைத் தொடர விரும்பவில்லை என்றால், ஒரு மாணவருக்கு அடிப்படை மட்டத்தில் அதைப் படிக்கும் விருப்பத்தை வழங்கும் என்று வட்டாரங்கள் தெரிவித்தன. ஒரு மாணவர் உயர் மட்டத்தில் ஒரு பாடத்தையும், அடிப்படை மட்டத்தில் மற்றொரு பாடத்தையும் தேர்வு செய்யலாம் என்று அவர்கள் கூறினர்.

கடந்த ஆண்டு, சி.பி.எஸ்.இ, சோதனை அடிப்படையில், தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட தனியார் பள்ளிகளில் தன்னார்வத் தொண்டு செய்த 9 ஆம் வகுப்பு மாணவர்களுக்கு மேம்பட்ட மட்டத்தில் கணிதம், அறிவியல் மற்றும் சமூக அறிவியல் பாடங்களை வழங்கியது. மதிப்பீட்டிற்குப் பிறகு, மாணவர்களின் கருத்து மேம்பட்ட மட்டங்களில் ஆர்வத்தைக் காட்டியதாக வட்டாரங்கள் தெரிவித்தன.

இறுதி வாரியத் தேர்வு முடிவுகள் ஒரு மாணவர் மேம்பட்ட நிலையை எடுத்திருப்பதை எவ்வாறு பிரதிபலிக்கும் என்பதை சி.பி.எஸ்.இ இன்னும் பரிசீலித்து வருவதாக வட்டாரங்கள் தெரிவித்தன. டிசம்பரில் நிர்வாகக் குழு பரிசீலித்த 9 மற்றும் 10 ஆம் வகுப்புகளுக்கான முன்மொழிவு, மேம்பட்ட நிலையைத் தேர்ந்தெடுக்கும் மாணவர்களுக்கு கூடுதல் கேள்விகளுடன் தனி வினாத்தாள் இணைப்பின் சாத்தியத்தை சுட்டிக்காட்டியது.