நீட், ஜே.இ.இ மெயின் தேர்வுகளின் சிரம நிலைகளை மதிப்பாய்வு செய்யும் மத்திய அரசு

ஜே.இ.இ (JEE) மற்றும் நீட் (NEET) போன்ற நுழைவுத் தேர்வுகளின் சிரம நிலை 12 ஆம் வகுப்பு பாடத்திட்டத்தின் சிரம நிலைக்கு ஒத்திசைவாக இருப்பதை உறுதி செய்வதற்கும், மாணவர்கள் பயிற்சி வகுப்புகளைச் சார்ந்திருக்க வேண்டியதில்லை என்பதை உறுதி செய்வதற்கும் மத்திய அரசு மதிப்பாய்வு செய்து வருவதாக வட்டாரங்கள் தெரிவிக்கின்றன.

இந்தச் செய்தியை ஆங்கிலத்தில் படிக்க கிளிக் செய்யவும்

பயிற்சி தொடர்பான சிக்கல்களை ஆராய அமைக்கப்பட்ட நிபுணர் குழுவின் கருத்துகளின் அடிப்படையில் மதிப்பாய்வு நடத்தப்படும்.

“தேர்வுகளின் சிரம நிலை 12 ஆம் வகுப்பு பாடத்திட்டத்தின் சிரம நிலையுடன் ஒத்திசைவாக உள்ளதா என்பதை ஆய்வு செய்ய குழு தரவுகளை பகுப்பாய்வு செய்கிறது, இது இந்தத் தேர்வுகளின் அடிப்படையாகும். சில பெற்றோர்கள் மற்றும் பயிற்சி நிறுவனங்களின் ஆசிரிய உறுப்பினர்கள் இருவரும் பாடத்திட்டங்களில் ஒரு பொருத்தமின்மை இருப்பதாக உணர்கிறார்கள், இந்த நிலை இறுதியில் பயிற்சி வகுப்புகளை சார்ந்திருப்பதை அதிகரிக்கிறது, ”என்று ஒரு வட்டாரம் தெரிவித்தது.

“குழுவின் கருத்துகளின் அடிப்படையில், இந்த நுழைவுத் தேர்வுகளின் சிரம நிலையை மதிப்பாய்வு செய்வது குறித்து பரிசீலிக்கப்படும்,” என்று அந்த வட்டாரம் மேலும் கூறியது.

ஜூன் மாதத்தில், கல்வி அமைச்சகம் பயிற்சி தொடர்பான பிரச்சினைகள், ‘போலி பள்ளிகள்’ தோற்றம் மற்றும் நுழைவுத் தேர்வுகளின் செயல்திறன் மற்றும் நியாயத்தன்மை ஆகியவற்றை ஆராய ஒன்பது பேர் கொண்ட குழுவை அமைத்தது.

உயர்கல்வி செயலாளர் வினீத் ஜோஷி தலைமையிலான குழு, உயர்கல்விக்கு மாறுவதற்கு மாணவர்கள் பயிற்சி மையங்களைச் சார்ந்திருப்பதைக் குறைப்பதற்கான நடவடிக்கைகளை பரிந்துரைக்கும்.

“தற்போதைய பள்ளிக்கல்வி முறையில் உள்ள இடைவெளிகள், மாணவர்கள் பயிற்சி மையங்களை நம்பியிருப்பதற்கு பங்களிக்கும், குறிப்பாக விமர்சன சிந்தனை, தர்க்கரீதியான பகுத்தறிவு, பகுப்பாய்வு திறன்கள் மற்றும் புதுமைகளில் குறைந்த கவனம் செலுத்துதல் மற்றும் மனப்பாடம் செய்யும் கற்றல் நடைமுறைகளின் பரவல் ஆகியவற்றை குழு ஆய்வு செய்து வருகிறது” என்று அந்த வட்டாரம் தெரிவித்துள்ளது.

பல தொழில் பாதைகள் குறித்த மாணவர்கள் மற்றும் பெற்றோர்களிடையே விழிப்புணர்வு நிலைகளை மதிப்பீடு செய்தல் மற்றும் ஒரு சில உயரடுக்கு நிறுவனங்களை அதிகமாகச் சார்ந்திருப்பதில் இந்த விழிப்புணர்வு இல்லாமையின் தாக்கம், பள்ளிகள் மற்றும் கல்லூரிகளில் தொழில் ஆலோசனை சேவைகளின் கிடைக்கும் தன்மை மற்றும் செயல்திறனை மதிப்பிடுதல் மற்றும் தொழில் வழிகாட்டுதல் கட்டமைப்புகளை வலுப்படுத்துவதற்கான நடவடிக்கைகளை பரிந்துரைத்தல் ஆகியவை குழுவின் பிற குறிப்பு விதிமுறைகளில் அடங்கும்.

இந்தக் குழுவில் மத்திய இடைநிலைக் கல்வி வாரியத்தின் (CBSE) தலைவர்; பள்ளிக் கல்வி மற்றும் உயர்கல்வித் துறைகளின் இணைச் செயலாளர்கள்; இந்திய தொழில்நுட்பக் கழகம் (IIT) சென்னை, தேசிய தொழில்நுட்பக் கழகம் (NIT) திருச்சி, ஐ.ஐ.டி கான்பூர் மற்றும் தேசிய கல்வி ஆராய்ச்சி மற்றும் பயிற்சி கவுன்சில் (NCERT) ஆகியவற்றின் பிரதிநிதிகள்; மற்றும் பள்ளிகளின் முதல்வர்கள் (கேந்திரிய வித்யாலயா, நவோதயா வித்யாலயா மற்றும் ஒரு தனியார் பள்ளியிலிருந்து தலா ஒருவர்) ஆகியோர் உறுப்பினர்களாக உள்ளனர்.

நாட்டில் உள்ள பயிற்சி மையங்கள் பல சர்ச்சைகளின் மையமாக உள்ளன, மேலும் மாணவர் தற்கொலைகள், தீ விபத்துகள் மற்றும் பயிற்சி நிறுவனங்களில் வசதிகள் இல்லாதது மற்றும் நிறுவனங்கள் பின்பற்றும் கற்பித்தல் முறைகளில் குறைபாடுகள் அதிகரித்து வருவதாக அரசாங்கத்தால் பெறப்பட்ட புகார்களைத் தொடர்ந்து இந்த நடவடிக்கை எடுக்கப்பட்டுள்ளது.