ஜே.இ.இ அட்வான்ஸ்டு 2022 ஆம் ஆண்டு அகில இந்திய தரவரிசையில் 16வது இடத்தில் உள்ள தனிஷ்கா கப்ரா பெண்கள் பிரிவில் முதலிடம் பிடித்தார். தனிஷ்கா கப்ரா கம்ப்யூட்டர் சயின்ஸ் இன்ஜினியரிங் படிக்க விரும்பினார், அவர் நன்றாக மதிப்பெண் பெற்றதால், மும்பையில் உள்ள இந்திய தொழில்நுட்பக் கழகத்தில் இடம் கிடைத்தது.
தனிஷ்கா வேதியியலுக்கான சர்வதேச ஒலிம்பியாட்டில் இந்தியாவைப் பிரதிநிதித்துவப்படுத்தினார் மற்றும் கணிதம், வானியல் மற்றும் இயற்பியல் ஆகியவற்றில் இந்திய ஒலிம்பியாட் தகுதிப் போட்டிகளில் தேர்ச்சி பெற்றார். அவர் indianexpress.com உடன் பேசினார், மேலும் அவர் JEE மெயின் மற்றும் JEE அட்வான்ஸ்டு தேர்வுகளுக்கு எவ்வாறு தயாரானார் மற்றும் வெற்றி பெற்றார் என்பது பற்றிய டிப்ஸ்களை நமக்கு வழங்கினார்.
இதையும் படியுங்கள்: ஸ்காலர்ஷிப், பார்கின்சன் நோய் ஆராய்ச்சிக்கு ரூ.50 லட்சம்; ஐ.ஐ.டி மெட்ராஸ் முன்னாள் மாணவர்கள் நன்கொடை
என்னுடைய மிகப்பெரிய உந்துதல்
நான் எப்போதும் கணிதம் மற்றும் அறிவியலில் ஆர்வம் கொண்டிருந்தேன், ஆனால் கடைசி இரண்டு மாத தயாரிப்புகளில் என்னை மிகவும் ஊக்கப்படுத்தியது நான் வேதியியல் ஒலிம்பியாட் போட்டியில் வெற்றி பெற்றபோதுதான். இது என் பெற்றோரை மிகவும் பெருமைப்படுத்தியது, நான் மீண்டும் அந்த தருணத்தை வாழ விரும்புகிறேன்.
நான் 10 ஆம் வகுப்பில் சி நிரலாக்க மொழியையும், 11 மற்றும் 12 ஆம் வகுப்புகளில் பைதான் பாடத்தையும் படித்து மகிழ்ந்தேன், மேலும் ஹார்வர்ட் பல்கலைக்கழகத்தில் CS50 என்ற ஆன்லைன் பாடத்தையும் படித்தேன். எனவே, கணினி அறிவியல் பொறியியல் படிப்பை தொடர்வதில் உறுதியாக இருந்தேன்.
தேர்வுக்கு நான் எப்படி தயார் செய்தேன்
நான் பெரும்பாலும் JEE தயாரிப்பிற்காக எனது பயிற்சிப் பாடப் புத்தகங்களை நம்பியிருந்தேன், மேலும் எனது திருப்புதல் திட்டத்திற்கும் மாதிரி தேர்வு முறை போதுமானது என்று உணர்ந்தேன். மாதிரி தேர்வுகளை பயிற்சி செய்வது, குறிப்பிட்ட தலைப்புகளை திருப்புதல் செய்ய எனக்கு போதுமான ஊக்கத்தை அளித்தது. இறுதி மாதங்களில், எனது அனைத்து மாதிரி தேர்வுகள் மற்றும் கூடுதல் கவனம் தேவைப்படும் குறிக்கப்பட்ட பகுதிகள் அல்லது தலைப்புகள் அனைத்தையும் பகுப்பாய்வு செய்தேன் மற்றும் முழு பாடத்திட்டத்தையும் பார்க்காமல் அந்த பகுதிகளை மட்டும் திரும்ப படித்தேன்.
எலக்ட்ரான்கள் முதல் எண்கள் வரை- PCM உடனான எனது உறவு
நான் 9 மற்றும் 10 ஆம் வகுப்புகளில் கணிதம் மூலம் ஒலிம்பியாட்களில் தேர்ச்சி பெற்றேன். 11 ஆம் வகுப்பில் ஆர்வம் இருந்தது, ஆனால் எனது மதிப்பெண்கள் குறைந்தன. 11ம் வகுப்பில் நான் கணிதத்தில் பலவீனமாகி வருவதை உணர்ந்தேன். பெரும்பாலான மாணவர்களைப் போலவே, நான் 11 ஆம் வகுப்பில் வேதியியலை விரும்பவில்லை, ஏனென்றால் எனக்கு அது புரியவில்லை. இருப்பினும், ஒலிம்பியாட்களுக்குத் தயாராகும் போது எனக்கு மிகவும் வசதியாக இருந்தது. இது எனக்கு புதிய நுண்ணறிவைக் கொடுத்தது மற்றும் அது எவ்வளவு ஆக்கப்பூர்வமாக இருக்கும் என்பதை நான் புரிந்துகொண்டேன்.
எனது திருப்புதல் உத்தி
டிசம்பர் மற்றும் ஜனவரியில் பாடத்திட்டத்தை முடித்தோம். தவிர, திருப்புதல், படிப்புகள் மற்றும் தேர்வுத் தொடர்கள் ஒரே நேரத்தில் நடந்து கொண்டிருந்தன. உங்கள் பலவீனமான பகுதிகளைக் கண்டறிய உதவுவதால், தேர்வுத் தொடர் விஷயங்களைத் திருத்துவதற்கான சிறந்த வழியாகும். முழு பாடத்திட்டத்தையும் திருப்புதல் செய்வது மிகவும் கடினம் என்பதால் உங்களுக்கு வசதியாக இருப்பதை நீங்கள் தேர்வு செய்யலாம்.
மாதிரி தேர்வுகள் பற்றிய எனது பகுப்பாய்வு தவறுகளைக் கண்டறிய உதவியது. அவை சிறிய அல்லது முட்டாள்தனமான பிழைகளாக இருந்தால், அவற்றை நான் திருத்திக் கொள்வதை உறுதி செய்வேன். ஒரு குறிப்பிட்ட விஷயத்தைப் பற்றி நான் நம்பிக்கையுடன் உணர்ந்தால், குறிப்பாக தயாரிப்பின் கடைசி சில மாதங்களில், நான் ஒரு குறிப்பை மேற்கொள்வேன்.
நான் குறிப்பிட்ட எண்ணிக்கையிலான மணிநேரம் படிக்க வேண்டும் என்ற கடினமான மற்றும் வேகமான விதியை நான் பின்பற்றவில்லை. நான் ஒரு முறை அதைச் செய்ய முயற்சித்தேன், ஆனால் நான் கடிகாரத்தையே பார்த்துக் கொண்டிருந்தேன், எதுவும் படித்து முடிக்கவில்லை. நான் என் மணிநேரத்தை மீண்டும் எண்ணவில்லை. என்னைப் பொறுத்த வரையில் நான் எவ்வளவு படித்தேன், எவ்வளவு மீதம் இருக்கிறது, இன்னும் ஏதாவது படிக்க வேண்டுமா? எனக்கு வரவிருக்கும் தேர்வுகள் இருந்தால், மணிநேரங்களின் எண்ணிக்கையை நான் வைத்திருக்க மாட்டேன்.
நான் குறிப்பு எடுத்த புத்தகங்கள்
பரிந்துரைக்கப்பட்ட புத்தகங்களைத் தவிர, எனது ஆசிரியர்களால் பரிந்துரைக்கப்பட்ட புத்தகங்களை நான் குறிப்பு எடுக்க பயன்படுத்தினேன். நான் முழு புத்தகத்திலிருந்தும் பயிற்சி செய்யவில்லை, அதற்கு பதிலாக ஒரு புத்தகத்திலிருந்து சில அத்தியாயங்களையும் மற்றொன்றிலிருந்து சில அத்தியாயங்களையும் எடுத்தேன்.
இயற்பியலுக்கு, நான் எச்.சி.வர்மா மற்றும் ஐரோடோவ் ஆகிய புத்தகங்களில் இருந்து குறிப்பு எடுத்தேன். சில நேரங்களில் எங்கள் ஆசிரியர்கள் பாத்ஃபைண்டரிடமிருந்து கேள்விகளைப் பெறுவார்கள், சில சமயங்களில் அவர்கள் சமீர் பன்சாலிடம் இருந்து கணிதத்திற்கான கேள்விகளை வழங்குவார்கள். நான் இயற்பியல் வேதியியலுக்கு நரேந்திர அவஸ்தியையும், கரிம வேதியியலுக்கு எம்.எஸ்.சௌஹான் மற்றும் பீட்டர் சைக்ஸ் மற்றும் வி.கே. ஜெய்ஸ்வால் மற்றும் சில சமயங்களில் ஜே.டி.லீயை கனிம வேதியியலுக்குப் படித்தேன்.
மாணவர்களுக்கு அறிவுரை
உங்களுக்கு எது சிறப்பாக வேலை செய்கிறது என்பதை அறிந்துக் கொள்ளுங்கள். மற்றவர்கள் சொல்வதை கண்மூடித்தனமாக பின்பற்றாதீர்கள். விஷயங்களை நியாயமான முறையில் முயற்சி செய்து, உங்களுக்கான சிறந்த நடைமுறை எது என்பதைப் புரிந்து கொள்ளுங்கள்.
தமிழ் இந்தியன் எக்ஸ்பிரஸின் அனைத்து செய்திகளையும் உடனுக்குடன் டெலிகிராம் ஆப்பில் பெற https://t.me/ietamil
