இந்திய வரலாறு மறுசீரமைப்பு: 8 ஆம் வகுப்பு NCERT புத்தகத்தில் முகலாயர்களின் 'கொடூர' பக்கங்கள்!

தேசிய கல்வி ஆராய்ச்சி மற்றும் பயிற்சி கவுன்சிலின் (NCERT) புதிய 8 ஆம் வகுப்பு சமூக அறிவியல் பாடநூல், டெல்லி சுல்தான்கள் மற்றும் முகலாயர்கள் காலத்தை மாணவர்களுக்கு அறிமுகப்படுத்துகிறது. இந்தப் புதிய புத்தகம் பாபர், அக்பர் மற்றும் அவுரங்கசீப் போன்றோரின் ஆட்சிக் காலங்களில் நிகழ்ந்த மத சகிப்பின்மை சம்பவங்களை வெளிப்படையாகப் பதிவு செய்துள்ளது.

புதிய பாடநூலில், பாபர் "கொடூரமான மற்றும் இரக்கமற்ற வெற்றியாளர், நகரங்களின் முழு மக்களையும் படுகொலை செய்தவர்" என்று விவரிக்கப்பட்டுள்ளார். அக்பரின் ஆட்சி "கொடூரமும் சகிப்புத்தன்மையும் கலந்ததாக" குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது. அவுரங்கசீப் கோயில்களையும் குருத்வாராக்களையும் அழித்ததாக சுட்டிக்காட்டப்பட்டுள்ளது. இந்த வரலாற்று நிகழ்வுகளைப் பற்றிய விளக்கங்கள், வரலாற்றின் சில இருண்ட காலங்கள் பற்றிய குறிப்பு என்ற தலைப்பில் விளக்கக் குறிப்பில் இடம்பெற்றுள்ளன என்று NCERT தெரிவித்துள்ளது. மேலும், கடந்த கால நிகழ்வுகளுக்கு இன்று யாரும் பொறுப்பல்ல என்ற எச்சரிக்கைக் குறிப்பும் ஒரு அத்தியாயத்தில் சேர்க்கப்பட்டுள்ளது.

இந்த வாரம் வெளியிடப்பட்ட 8-ம் வகுப்பு சமூக அறிவியல் பாடப்புத்தகத்தின் முதல் பாகமான 'சமூகத்தை ஆராய்தல்: இந்தியாவும் அதற்கு அப்பாலும்' என்ற புத்தகம், நடப்பு கல்வி அமர்வுக்குப் பயன்படுத்தப்பட உள்ளது. NCERT-யின் புதிய பாடப்புத்தகங்களில், டெல்லி சுல்தான்கள் மற்றும் முகலாயர்களை மாணவர்களுக்கு அறிமுகப்படுத்தும் முதல் புத்தகம் இதுவாகும். முந்தைய ஆண்டுகளில், இந்தப் பாடப்பகுதி 7-ம் வகுப்பில் அறிமுகப்படுத்தப்பட்ட நிலையில், புதிய பாடத்திட்டத்தின்படி டெல்லி சுல்தான்கள், முகலாயர்கள் மற்றும் மராட்டியர்கள் ஆகியோரைப் பற்றிய இந்திய வரலாறு இனி 8 ஆம் வகுப்பில் மட்டுமே கற்பிக்கப்படும் என்று NCERT தெரிவித்துள்ளது.

இந்த செய்தியை ஆங்கிலத்தில் படிக்க

புதிய புத்தகத்தில், 13 ஆம் நூற்றாண்டு முதல் 17 ஆம் நூற்றாண்டு வரையிலான இந்திய வரலாற்றைக் கையாண்டுள்ள 'இந்தியாவின் அரசியல் வரைபடத்தை மறுவடிவமைத்தல்' என்ற அத்தியாயம், டெல்லி சுல்தான்களின் எழுச்சி மற்றும் வீழ்ச்சி, அதற்கு எதிரான எதிர்ப்புகள், விஜயநகரப் பேரரசு, முகலாயர்கள் மற்றும் அவர்களுக்கு எதிரான எதிர்ப்புகள், சீக்கியர்களின் எழுச்சி ஆகியவற்றை உள்ளடக்கியது.

சுல்தான்கள் காலம் அரசியல் ஸ்திரமற்ற தன்மை, மற்றும் ராணுவப் படையெடுப்புகளால் கிராமங்களும், நகரங்களும் சூறையாடப்பட்டு, கோவில்களும், கல்வி மையங்களும் அழிக்கப்பட்ட காலமாக விவரிக்கிறது. சுல்தான்கள் மற்றும் முகலாயர்கள் பற்றிய பிரிவுகள் கோவில்கள் மீதான "தாக்குதல்கள்" மற்றும் சில ஆட்சியாளர்களின் "மிருகத்தனம்" பற்றிய பல குறிப்புகளைக் கொண்டுள்ளன. இவை எதுவும் இந்தப் பற்றிக் குறிப்பிட்ட பழைய 7 ஆம் வகுப்பு NCERT புத்தகத்தில் குறிப்பிடப்படவில்லை.

புதிய புத்தகத்தில் இடம்பெற்றுள்ள முக்கிய அம்சங்கள்:

• கோயில்கள் மீதான தாக்குதல்கள்: அலாவுதீன் கில்ஜியின் தளபதி மாலிக் கபூர் "ஸ்ரீரங்கம், மதுரை, சிதம்பரம், மற்றும் ராமேஸ்வரம் போன்ற பல இந்துக் கோயில்கள் மீது தாக்குதல் நடத்தினார்" என்று புதிய புத்தகம் குறிப்பிடுகிறது. டெல்லி சுல்தான்களின் ஆட்சிக்காலம் "பௌத்த, சமண மற்றும் இந்து கோவில்களில் உள்ள புனிதமான அல்லது வழிபடப்பட்ட சிலைகள் மீது எண்ணற்ற தாக்குதல்களை" கண்டது என்றும், "அத்தகைய அழிவு கொள்ளையடிப்பதற்காக மட்டுமல்லாமல், சிலைகளை உடைக்கும் வெறியாலும் தூண்டப்பட்டது" என்றும் குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது.

• ஜிசியா வரி: முஸ்லிம் அல்லாதவர்கள் மீது சில சுல்தான்களால் விதிக்கப்பட்ட 'ஜிசியா' வரியானது, அவர்களுக்கு பாதுகாப்பு மற்றும் இராணுவ சேவையில் இருந்து விலக்கு அளிக்கப்பட்டது. ஆனால், இந்தப் புதிய புத்தகம், இந்த வரி "பொது அவமானத்தின் ஆதாரமாகவும், இஸ்லாத்திற்கு மாறுவதற்கு நிதி மற்றும் சமூக ஊக்கமாகவும்" செயல்பட்டது என்று கூறுகிறது. பழைய 7 ஆம் வகுப்பு புத்தகத்தில், ஜிசியா நில வரியுடன் ஆரம்பத்தில் செலுத்தப்பட்ட வரியாகவும், பின்னர் தனி வரியாகவும் மட்டுமே விவரிக்கப்பட்டிருந்தது.

• பாபர் குறித்த புதிய தகவல்கள்: முதல் முகலாயப் பேரரசரான பாபர் குறித்து, அவரது சுயசரிதை அவர் கலாச்சாரம் மிக்கவராகவும், அறிவுசார் ஆர்வமுள்ளவராகவும் இருந்ததைக் காட்டுகிறது என்று புத்தகம் குறிப்பிடுகிறது. ஆனால், அவர் "கிராமங்களின் முழு மக்களையும் படுகொலை செய்த, பெண்களையும் குழந்தைகளையும் அடிமைப்படுத்திய, கொள்ளையடிக்கப்பட்ட நகரங்களின் படுகொலை செய்யப்பட்ட மக்களின் மண்டை ஓடுகளால் 'மண்டை ஓட்டுக் கோபுரங்களை' எழுப்பிய ஒரு கொடூரமான மற்றும் இரக்கமற்ற வெற்றியாளர்" என்றும் விவரிக்கப்பட்டுள்ளது. பழைய 7 ஆம் வகுப்பு புத்தகத்தில், பாபர் தனது பரம்பரை அரியணையை விட்டு வெளியேற வேண்டிய கட்டாயம் ஏற்பட்டு, காபூலையும், பின்னர் டெல்லி மற்றும் ஆக்ராவையும் கைப்பற்றியவர் என்று மட்டுமே குறிப்பிடப்பட்டிருந்தது.

• அக்பரின் ஆட்சி: அக்பரின் ஆட்சி "கொடூரமும் சகிப்புத்தன்மையும் கலந்த ஒரு கலவை" என்று விவரிக்கப்பட்டுள்ளது. சித்தூர்கர் கோட்டையைத் தாக்கி, "சுமார் 30,000 பொதுமக்களை படுகொலை செய்ய உத்தரவிட்டபோது", அக்பர் அனுப்பிய வெற்றிச் செய்தி: "நாங்கள் பல காஃபிர்களுக்கு சொந்தமான கோட்டைகளையும் நகரங்களையும் ஆக்கிரமித்து, அங்கே இஸ்லாத்தை நிலைநாட்டியுள்ளோம். எங்களது ரத்தம் சிந்தும் வாளின் உதவியுடன், அவர்களது மனதிலிருந்து காஃபிர்களின் அறிகுறிகளை அழித்து, அந்த இடங்களிலும், இந்தியாவிலும் உள்ள கோவில்களை அழித்துள்ளோம்." என்று குறிப்பிடுகிறது. அக்பரின் பிற்கால மத சகிப்புத்தன்மை இருந்தபோதிலும், "நிர்வாகத்தின் உயர் மட்டங்களில் முஸ்லிம் அல்லாதவர்கள் சிறுபான்மையினராகவே வைக்கப்பட்டனர்" என்றும் புத்தகம் குறிப்பிடுகிறது.

• ஔரங்கசீப் பற்றிய மதிப்பீடு: ஔரங்கசீப் குறித்து, அவரது நோக்கங்கள் முதன்மையாக அரசியல் சார்ந்தவை என்று சில அறிஞர்கள் வாதிடுகின்றனர். மேலும், கோவில்களுக்கு அவர் அளித்த மானியங்கள் மற்றும் பாதுகாப்பு உறுதிமொழிகள் எடுத்துக்காட்டுகளாகக் கொடுக்கப்பட்டுள்ளன. இருப்பினும், அவரது கட்டளைகள் "அவரது தனிப்பட்ட மத நோக்கத்தையும் தெளிவுபடுத்துகின்றன" என்று புத்தகம் சுட்டிக்காட்டுகிறது. அவர் மாகாண ஆளுநர்களுக்கு பள்ளிகளையும் கோவில்களையும் இடிக்க உத்தரவிட்டார். பனாரஸ், மதுரா, சோம்நாத் ஆகிய இடங்களில் உள்ள கோவில்களையும், சமணக் கோவில்களையும், சீக்கிய குருத்வாராக்களையும் அழித்தார்.

• பொருளாதார மற்றும் சமூக நிலை: முகலாயர்கள் மற்றும் சுல்தான்களின் கீழ் இருந்த நிர்வாக அமைப்பு, 13 மற்றும் 17 ஆம் நூற்றாண்டுகளுக்கு இடையில் ஏற்பட்ட துடிப்பான பொருளாதார நடவடிக்கைகள், உள்கட்டமைப்பு மற்றும் நகரங்களில் ஏற்பட்ட முன்னேற்றம் குறித்தும் இந்த அத்தியாயம் குறிப்பிடுகிறது. அதைத் தொடர்ந்து 1600களின் பிற்பகுதியில் ஏற்பட்ட பொருளாதார நெருக்கடி குறித்தும் பேசுகிறது. "இந்திய சமூகம் நகரங்கள், நகரங்கள், கோவில்கள் மற்றும் பொருளாதாரத்தின் பிற அம்சங்களை மீண்டும் கட்டியெழுப்புவதில் தகவமைப்பையும், மீள்திறனையும் காட்டியது" என்று அது குறிப்பிடுகிறது.

மராட்டியர்கள் மற்றும் சிவாஜி:

இந்த அத்தியாயத்தைத் தொடர்ந்து மராட்டியர்கள் பற்றிய ஒரு அத்தியாயம் வருகிறது. இதில் சிவாஜி "ஒரு சிறந்த மூலோபாயவாதி மற்றும் ஒரு உண்மையான தொலைநோக்கு பார்வை கொண்டவர்" என்று குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது. மராட்டியர்கள் "இந்தியாவின் கலாச்சார வளர்ச்சிக்கு கணிசமாக பங்களித்துள்ளனர்" என்றும் கருதப்படுகிறது. சிவாஜி ஒரு தீவிர இந்துவாக இருந்தார். அவர் தனது மதத்தை நிலைநிறுத்தும் அதே வேளையில் மற்ற மதங்களையும் மதித்தார் என்றும், அவர் இடிக்கப்பட்ட கோவில்களை மீண்டும் கட்டினார் என்றும் புத்தகம் கூறுகிறது. பழைய புத்தகத்தில், சிவாஜி திறமையான நிர்வாக அமைப்புடன் வலிமையான மராட்டிய அரசை உருவாக்கினார் என்று மட்டுமே கூறப்பட்டிருந்தது.

"வரலாற்றின் இருண்ட காலங்கள்" பற்றிய குறிப்பு:

புதிய பாடப்புத்தகத்தின் வரலாற்றுப் பகுதி, டெல்லி சுல்தானகத்திலிருந்து தொடங்கி காலனித்துவ காலம் வரை நீடிக்கிறது. இதற்கு முன் 'வரலாற்றின் சில இருண்ட காலங்கள் பற்றிய குறிப்பு' என்ற பகுதி உள்ளது. போர், துஷ்பிரயோகம், வெறித்தனம் மற்றும் இரத்தக்களரி நிறைந்த "இருண்ட" வரலாற்றுக் காலங்கள் குறித்து இந்த குறிப்பு கூறுகிறது. இதுபோன்ற இருண்ட நிகழ்வுகளை இன்று வாழும் யாரையும் குறை சொல்லாமல், விருப்பு வெறுப்பின்றிப் படிப்பது முக்கியம் என்று இந்த குறிப்பு விளக்குகிறது. "கொடூரமான வன்முறை, அநியாய ஆட்சி அல்லது அதிகாரத்திற்கான தவறான லட்சியங்களின் வரலாற்று மூலத்தைப் புரிந்துகொள்வது, கடந்த காலத்தை குணப்படுத்துவதற்கும், எதிர்காலத்தை உருவாக்குவதற்கும் சிறந்த வழியாகும். அங்கு, அவை இடம்பெறாது என்று நம்பப்படுகிறது" என்று குறிப்பு கூறுகிறது.

NCERT-இன் விளக்கம்:

கோயில்கள் மீதான தாக்குதல்கள் மற்றும் சில முகலாய ஆட்சியாளர்களின் "கொடூரம்" குறித்த குறிப்புகள் பற்றிய கேள்விக்கு, NCERT இவ்வாறு பதிலளித்துள்ளது: நிகழ்வுகள் உண்மையில் நடந்தன மற்றும் இந்திய வரலாற்றில் தங்கள் முத்திரையை பதித்தன. அவற்றை உள்ளடக்கியதற்கான காரணம் 'வரலாற்றில் சில இருண்ட காலங்கள் பற்றிய குறிப்பு' என்பதில் விளக்கப்பட்டுள்ளது. வழங்கப்பட்ட வரலாற்றுப் பதிவு, வரலாற்றைத் தூய்மைப்படுத்தவில்லை என்றாலும், சமநிலையானது மற்றும் முற்றிலும் ஆதாரங்களை அடிப்படையாகக் கொண்டது. மேலும், 'வரலாற்றில் சில இருண்ட காலங்கள் பற்றிய குறிப்பு' என்பதற்கு கூடுதலாக, கடந்த கால நிகழ்வுகளுக்கு இன்று யாரும் பொறுப்பேற்கக் கூடாது என்பதை தெளிவுபடுத்த, ஒரு எச்சரிக்கை குறிப்பு அத்தியாயங்களில் ஒன்றில் சேர்க்கப்பட்டுள்ளது. ஒரு சிறந்த எதிர்காலத்திற்கான முக்கிய பாடங்களை அதிலிருந்து கற்றுக்கொள்ளும் நோக்குடன் வரலாற்றை நேர்மையாக அணுகுவதே இங்கு முக்கியத்துவம்."

"புதிய பாடப்புத்தகங்கள் NEP 2020 மற்றும் NCF-SE 2023 ஐ பிரதிபலிக்க வேண்டும் என்பது முக்கியம்; அவை முற்றிலும் புதிய அணுகுமுறையை மட்டுமல்லாமல், புதிய பாடத்திட்டம், புதிய வடிவமைப்பு மற்றும் புதிய கற்பித்தல் கருவிகளையும் அடிப்படையாகக் கொண்டவை. பழைய பாடத்திட்டம் மற்றும் பாடப்புத்தகங்களுடன் எந்த ஒப்பீடும் பயனற்றது" என்று NCERT மேலும் கூறியுள்ளது.

புதிய பாடப்புத்தகங்கள் 1 முதல் 4 ஆம் வகுப்புகளுக்கும், 6 மற்றும் 7 ஆம் வகுப்புகளுக்கும் வெளியிடப்பட்டுள்ளன. 5 மற்றும் 8 ஆம் வகுப்புகளுக்கான புத்தகங்கள் இப்போது கிடைக்கின்றன. கடந்த ஆண்டுகளில், 8 ஆம் வகுப்புக்கு சமூக அறிவியலுக்கு மூன்று பாடப்புத்தகங்கள் இருந்தன - வரலாறு, சமூக மற்றும் அரசியல் வாழ்க்கை, மற்றும் புவியியல். புதிய புத்தகத்தின் பகுதி 1 இந்த மூன்று தலைப்புகளையும் உள்ளடக்கியது. பகுதி 2 இந்த ஆண்டு கிடைக்கும் என்று எதிர்பார்க்கப்படுகிறது.