டிஜிட்டலில் வினாத்தாளை அனுப்பி, ஓ.எம்.ஆரில் விடைகளை குறிக்கச் செய்யலாம்; நீட் தேர்வு குழு பரிந்துரை

Ritika Chopra

நுழைவுத் தேர்வுகளை முடிந்தவரை ஆன்லைனில் நடத்துதல் மற்றும் வினாத்தாள்கள் டிஜிட்டல் முறையில் அனுப்பப்பட்டு, ஆனால் தேவைப்பட்டால் காகிதத்தில் பதிலளிக்கப்படும் ஹைப்பிரிட் மாதிரியைப் பயன்படுத்துதல்; மருத்துவ ஆர்வலர்களுக்கு பல கட்ட தேர்வை நடத்துதல்; பொது பல்கலைக்கழக நுழைவுத் தேர்வில் (CUET) பாடங்களின் விருப்பத்தேர்வை சரிசெய்தல்; மேலும் இந்த மாற்றங்களை திறம்பட நிர்வகிப்பதற்கு அதிக நிரந்தர பணியாளர்களுடன் தேசிய தேர்வு முகமைக்கு (NTA) பணியாளர்களை நியமித்தல்.

ஆங்கிலத்தில் படிக்க: Panel after NEET UG paper leak: Send test paper digitally, answers on OMR sheet

தேசிய தகுதி மற்றும் நுழைவுத் தேர்வுக்கான (NEET) வினாத்தாள் கசிவு நாடு முழுவதும் பெரும் பரபரப்பை ஏற்படுத்தியதை அடுத்து, முன்னாள் இஸ்ரோ தலைவர் டாக்டர் கே ராதாகிருஷ்ணன் தலைமையிலான ஏழு பேர் கொண்ட குழுவின் முக்கிய பரிந்துரைகளில் இவையும் அடங்கும்.

தரவு பாதுகாப்பு நெறிமுறைகளை வலுப்படுத்தவும், தேர்வு செயல்முறையை மேம்படுத்தவும், தேசிய தேர்வு முகமையின் கட்டமைப்பு மற்றும் செயல்பாடுகளை மறுபரிசீலனை செய்யவும் சீர்திருத்தங்களை பரிந்துரைக்க குழு பணிக்கப்பட்டது. குழு தனது அறிக்கையை சமீபத்தில் கல்வி அமைச்சகத்திடம் சமர்ப்பித்தது.

ராதாகிருஷ்ணன் குழு தனது பரிந்துரைகளை நீட் தேர்வுக்கான சீர்திருத்தங்களுக்கு மட்டும் அளிக்கவில்லை, மேலும் மத்திய அரசால் நடத்தப்படும் அனைத்து நுழைவுத் தேர்வுகளையும் பாதுகாக்க நீண்ட கால நடவடிக்கைகளை முன்மொழிந்துள்ளது என இந்தியன் எக்ஸ்பிரஸ்ஸூக்கு தெரியவந்துள்ளது.

பரந்த அளவில், தேர்வு நிர்வாகத்தின் மீது அதிக அரசாங்க கட்டுப்பாட்டை குழு வாதிட்டுள்ளது என்பது புரிந்து கொள்ளப்படுகிறது. தேர்வுகளை நடத்துவதை சேவை வழங்குநர்களுக்கு அவுட்சோர்சிங் செய்வதற்கு பதிலாக அதன் சொந்த தேர்வு மையங்களின் எண்ணிக்கையை அதிகரிப்பது மற்றும் ஒப்பந்த பணியாளர்களை பெரிதும் நம்பியுள்ள தேசிய தேர்வு முகமைக்கு அதிக நிரந்தர பணியாளர்களை நியமிப்பது ஆகியவை இதில் அடங்கும்.

தற்போது, தேசிய தேர்வு முகமை நடத்தும் தேர்வுகள் பொதுவாக அரசு நடத்தும் பள்ளிகள் மற்றும் கல்லூரிகளில் நடத்தப்படுகின்றன. இந்த இடங்கள் போதுமானதாக இல்லாதபோது, நிறுவனம் AICTE-அங்கீகரிக்கப்பட்ட நிறுவனங்கள் மற்றும் கல்லூரிகளை பட்டியலிடுகிறது.

அவை இன்னும் குறைவாக இருந்தால், தேர்வுகளை ஆன்லைனில் நடத்துவதற்கு உதவும் ஏஜென்சிகள், மற்ற தனியார் மையங்களையும் கொண்டு வருவார்கள். இக்குழு இந்த தனியார் மையங்களை பயன்படுத்துவதை ஊக்கப்படுத்தியுள்ளதாக தெரியவருகிறது.

மேலும், நுழைவுத் தேர்வுகளை முடிந்தவரை ஆன்லைனில் நடத்துமாறு குழு பரிந்துரைத்துள்ள நிலையில், இது சாத்தியமில்லாத சந்தர்ப்பங்களில் ஒரு ஹைப்பிரிட் முறையை பரிந்துரைத்துள்ளது.

ஹைப்பிரிட் முறையில், வினாத்தாள் டிஜிட்டல் முறையில் தேர்வு மையத்திற்கு அனுப்பப்படும், ஆனால் விண்ணப்பதாரர்கள் தங்கள் பதில்களை ஓ.எம்.ஆர் (OMR) தாளில் குறிப்பார்கள். "இது வினாத்தாள் கடந்து செல்லும் கைகளின் எண்ணிக்கையை கணிசமாகக் குறைக்கும்" என்று ஒரு வட்டாரம் தெரிவித்துள்ளது.

ஜார்க்கண்டின் ஹசாரிபாக்கில் உள்ள ஒரு தேர்வு மையத்திற்கு அனுப்பப்பட்ட வினாத்தாள்கள், சட்டவிரோதமாக அணுகப்பட்டு, விடைகள் கண்டறியும் குழுவிடம் வழக்கப்பட்டு வினாத்தாள் தீர்க்கப்பட்டதாக புகார் எழுந்த நிலையில், இந்த பரிந்துரை குறிப்பிடத்தக்கது.

வினாத்தாளை டிஜிட்டல் முறையில் அனுப்புவது, தேர்வு நடத்தும் நிறுவனத்திற்கு தேர்வு தொடங்கும் நேரத்திற்கு மிக நெருக்கமாக கேள்விகளை வெளியிடவும், பாதுகாப்பை மேம்படுத்தவும், வினாத்தாள் முதலில் அச்சகத்திற்குச் சென்று, பின்னர் பலமான அறையில் சேமித்து வைக்கப்பட்டு, பின்னர் தேர்வு மையத்தில் ஒப்படைக்க வேண்டிய தேவையை நீக்குவதற்கும் தேர்வு நடத்தும் ஏஜென்சிக்கு உதவுகிறது. 

பொது பல்கலைக்கழக நுழைவுத் தேர்வில், விண்ணப்பதாரர்களுக்கான பாடங்களின் விருப்பத்தேர்வைக் கட்டுப்படுத்துமாறு குழு பரிந்துரைத்துள்ளது. தற்போது, பல்கலைக்கழக மானியக் குழுவின் சார்பாக CUET தேர்வை நடத்தும் தேசிய தேர்வு முகமை, 50க்கும் மேற்பட்ட பாடங்களை வழங்குகிறது, மாணவர்கள் அவற்றில் ஆறு வரை தேர்வுகளை எடுக்க அனுமதிக்கிறது.

ராதாகிருஷ்ணன் குழு பல தேர்வுகளின் பின்னணியில் உள்ள தர்க்கத்திற்கு எதிராக வாதிட்டதாக கூறப்படுகிறது. “ஏற்கனவே வாரியத் தேர்வுகளை எழுதிய ஒரு அறிவியல் மாணவர், அதே பாடங்களில் ஏன் மற்றொரு தேர்வை எழுத வேண்டும்? பாடங்களின் பங்கு முதன்மையாக தகுதியைத் தீர்மானிப்பதாக இருக்க வேண்டும், அதே சமயம் CUET தேர்வு கல்லூரி சேர்க்கைக்கான தகுதிப் பட்டியலைத் தயாரிக்க பொதுத் திறன் மற்றும் சில பாட அறிவை மதிப்பிட வேண்டும். மாணவர்கள் தங்கள் வாரியத் தேர்வுகளை ஏற்கனவே முடித்திருந்தால் ஏன் ஆறு தாள்கள் வரை எடுக்க வேண்டும்? ஒரு வட்டாரம் கூறியது.

மேலும், பல பாடங்களைக் கொண்டிருப்பது என்பது பல செட் வினாத்தாள்களை உருவாக்குவதாகும், இது சம்பந்தப்பட்ட நபர்களின் எண்ணிக்கையை அதிகரிக்கிறது - இதனால் "பாதுகாப்பு மற்றும் ரகசியத்தன்மையைப் பேணுவதை நாம் மிகச் சிறப்பாகக் குறைக்க முடியும்" என்று ஆதாரம் மேலும் கூறியது.

ராதாகிருஷ்ணன் குழுவும் ஜே.இ.இ மெயின் மற்றும் ஜே.இ.இ அட்வான்ஸ்டு உள்ளிட்ட கூட்டு நுழைவுத் தேர்வைப் போலவே, அதிக எண்ணிக்கையிலான ஆர்வலர்கள் இருப்பதால் நீட் தேர்வை பல நிலைகளில் நடத்த வேண்டும் என்று பரிந்துரைத்துள்ளதாகவும், முன்னுரிமை இரண்டு கட்டங்கள் என்றும் கூறப்படுகிறது. இந்த ஆண்டு கிட்டத்தட்ட 20 லட்சம் மருத்துவ ஆர்வலர்கள் நீட் தேர்வுக்கு பதிவு செய்தனர். கூடுதலாக, குழு நீட் தேர்வுக்கான முயற்சிகளின் எண்ணிக்கையைக் கட்டுப்படுத்த பரிந்துரைத்தது, தற்போது, விண்ணப்பதாரர்கள் எத்தனை முறை வேண்டுமானாலும் தேர்வில் பங்கேற்கலாம்.

ராதாகிருஷ்ணனுடன், நிபுணர் குழுவில் முன்னாள் எய்ம்ஸ் இயக்குநர் ரந்தீப் குலேரியா; ஹைதராபாத் மத்திய பல்கலைக்கழக துணைவேந்தர் பி.ஜே ராவ்; ஐ.ஐ.டி மெட்ராஸில் சிவில் இன்ஜினியரிங் துறை பேராசிரியர் ராமமூர்த்தி கே; கர்மயோகி பாரத் வாரிய உறுப்பினர், பங்கஜ் பன்சால்; ஐ.ஐ.டி டெல்லி பேராசிரியர் ஆதித்யா மிட்டல்; மற்றும் கல்வி அமைச்சகத்தின் இணைச் செயலாளர் கோவிந்த் ஜெய்ஸ்வால் ஆகியோர் உள்ளனர்.

“தமிழ் இந்தியன் எக்ஸ்பிரஸின் அனைத்து செய்திகளையும் உடனுக்குடன் டெலிகிராம் ஆப்பில் பெற https://t.me/ietamil“