UPSC CSE: சிவில் சர்வீஸில் அதிக அளவில் நுழையும் பொறியாளர்கள், மருத்துவர்கள்; அதன் தாக்கம் என்ன?

Neeti Nigam

டாக்டர்கள் மற்றும் பொறியாளர்கள் சிவில் சர்வீசஸ் துறையில் நுழைவது அதிகரித்து வருவது குறித்து சமீபத்திய நாடாளுமன்ற நிலைக்குழு அறிக்கை கவலை தெரிவித்துள்ளது. 2011 மற்றும் 2020 க்கு இடையில் கலை மற்றும் அறிவியல் பிரிவில் இருந்து சிவில் சர்வீசஸைத் தேர்ந்தெடுக்கும் விண்ணப்பதாரர்களின் எண்ணிக்கையில் ஒரு நிலையான சரிவை நிலைக்குழு சுட்டிக்காட்டியது.

ஆங்கிலத்தில் படிக்க: UPSC CSE: More engineers, doctors switching to civil services; but what’s wrong in that?

2011 ஆம் ஆண்டில் வருடாந்திர சிவில் சர்வீசஸ் தேர்வுக்கு தகுதி பெற்ற 27 சதவிகிதத்தினரிடமிருந்து, 2020 ஆம் ஆண்டில் 23 சதவிகிதமாக குறைந்துள்ளது என்று பணியாளர்கள், பொதுக் குறைகள், சட்டம் மற்றும் நீதிக்கான நிலைக்குழுவால் தாக்கல் செய்யப்பட்ட "இந்திய அரசின் ஆட்சேர்ப்பு நிறுவனங்களின் செயல்பாடுகளின் மதிப்பாய்வு" பற்றிய 131வது அறிக்கையின் தரவுகள் தெரிவிக்கின்றன.

“தற்போது யு.பி.எஸ்.சி மூலம் சிவில் சர்வீசிற்கு ஆட்சேர்ப்பு செய்பவர்களில் 70 சதவீதத்திற்கும் அதிகமானோர் தொழில்நுட்பப் பிரிவுகளைச் சேர்ந்தவர்கள். இதனால், ஒவ்வொரு ஆண்டும், நூற்றுக்கணக்கான தொழில்நுட்ப வல்லுநர்கள் இழக்கப்படுகிறார்கள், அவர்கள் மற்ற குறிப்பிட்ட பகுதிகளில் பணிபுரிய வாய்ப்புள்ளது, இது தேசத்தின் தேவையாகும்,” என்று அறிக்கை குறிப்பிடுகிறது.

ஆனால் அரசு ஊழியர்களாக அதிகமான பொறியாளர்கள் அல்லது டாக்டர்கள் இருப்பதில் என்ன தவறு? குறிப்பாக அரசாங்கம் டிஜிட்டல் கல்வியறிவை நோக்கி பயணிக்கும் நேரத்தில் இதில் என்ன தவறு?. மேலும் தொழில்நுட்ப வல்லுநர்கள் அரசு ஊழியர்களாக ஒட்டுமொத்த திட்டமிடல் மற்றும் செயல்பாட்டிற்கு உதவ மாட்டார்களா?

நெறிமுறைகள், மதிப்புகள் மற்றும் நடத்தை பற்றிய படிப்புகளை கற்பிக்கும், நந்திதேஷ் நிலாய், செயற்கை நுண்ணறிவு மற்றும் அதன் பயன்பாடு டிஜிட்டல் மனப்பான்மை கொண்ட நபர் தேவை, மேலும் பொறியியல் பின்னணியில் உள்ள ஆர்வலர்கள் இதில் பயனடைவார்கள் என்று கூறினார்.

"ஒவ்வொரு துறையிலும் AI இன் பெரிய தாக்கம் மற்றும் இருப்பைக் காணும்போது, ​​​​நமக்கு ஒரு தொழில்நுட்ப மனநிலையை விட மாற்றியமைக்கக்கூடிய மற்றும் ஒழுங்குபடுத்தப்பட்ட மனநிலை தேவை. மாற்றத்திற்கு ஏற்றவர்கள் மட்டுமே வெற்றி பெறுவார்கள் என்பதை மறந்துவிடாதீர்கள். எனவே ஒவ்வொருவரும் தொழில்நுட்பத்தைப் பற்றி நேர்மறையாகவும் உறுதியாகவும் இருக்க வேண்டும். எவ்வாறாயினும், உண்மையான அரசு ஊழியராக இருப்பதற்கு அல்லது மாறுவதற்கு டிஜிட்டல் மனப்பான்மை மட்டுமல்ல, இரக்கமுள்ள மற்றும் தைரியமான மனநிலையும் தேவை,” என்று நந்திதேஷ் நிலாய் சுட்டிக்காட்டினார்.

கடந்த 10 ஆண்டுகளில், சிவில் சர்வீசஸ் தேர்வு 2020 மூலம் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட 833 பேரில், 541 பேர் (65 சதவீதம்) பொறியியல் பின்னணி, 33 (நான்கு சதவீதம்) மருத்துவப் பின்னணி, 193 பேர் (23 சதவீதம்) கலை அறிவியல் பின்னணி மற்றும் 66 (எட்டு சதவீதம்) "பிற படிப்பு" பின்னணி என அந்த அறிக்கை சுட்டிக்காட்டியுள்ளது.

2019 சிவில் சர்வீசஸ் தேர்வு மூலம் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட 922 பேரில், 582 பேர் (63 சதவீதம்) பொறியியல் பின்னணி, 56 (ஆறு சதவீதம்) மருத்துவப் பின்னணி, 223 (25 சதவீதம்) கலை அறிவியல் பின்னணி மற்றும் 61 (ஆறு சதவீதம்) “பிற படிப்பு ”பின்னணி.

மேலும், எட்டெக் நிறுவனமான ஸ்கேலரின் 2020 கணக்கெடுப்பு, இந்தியாவில் ஒவ்வொரு ஆண்டும் ஏறக்குறைய 15 லட்சம் பொறியாளர்கள் பட்டம் பெறுகிறார்கள் என்பதை எடுத்துக்காட்டுகிறது. இவ்வளவு அதிக எண்ணிக்கையிலான தொழில்நுட்ப பட்டதாரிகளை இந்தியா உருவாக்கி வரும் நிலையில், ஒரு சிறிய எண்ணிக்கையிலானவர்கள் தங்கள் முக்கிய களத்திலிருந்து நிர்வாகத்திற்கு மாறுவது முக்கியத்துவம் வாய்ந்ததா?

“இல்லை. மின் ஆளுமையை மையமாக வைத்து, சிவில் சர்வீசஸ் உட்பட அனைத்து துறைகளிலும் அதிக தொழில்நுட்ப வல்லுநர்கள் தேவைப்படுகிறார்கள். பொறியாளர்கள் தொழில்நுட்பத்திற்கு மிகவும் சார்புடையவர்கள், எனவே, அவர்கள் தொழில்நுட்பமற்ற பின்னணி மாணவர்களை விட கூடுதல் வாய்ப்பைக் கொண்டுள்ளனர். இந்திய நிர்வாக பயிற்சி மையத்தில் பயிற்சியின் போது சிவில் ஊழியர்களுக்கு எப்படியும் மனிதாபிமானம் மற்றும் நெறிமுறைகள் கற்பிக்கப்படுகின்றன" என்று சிவில்டெய்லி கோச்சிங் இன்ஸ்டிட்யூட்டைச் சேர்ந்த சஜல் சிங் கூறினார்.

27 வயதான யு.பி.எஸ்.சி ஆர்வலர் ஹிமான்ஷு போஸ்வால் இதையே எதிரொலிக்கிறார்: “நான் ஒரு பொறியாளர் மற்றும் பொறியாளர்களுக்கு கூடுதல் நன்மை உண்டு என்பதை நான் மிகுந்த நம்பிக்கையுடன் சொல்ல முடியும். இருப்பினும், இது ஒரு 'மெகா' திறன் அல்ல, பின்னர் கற்றுக்கொள்ள முடியாது. கலை அறிவியல் பின்னணியைச் சேர்ந்த மாணவர்கள், தொழில்நுட்ப பட்டதாரிகள் கற்றுக்கொள்ளக்கூடிய சிவில் சேவைகளுக்கு கல்வி மனிதாபிமானத்தைக் கொண்டு வருகிறார்கள். அரசு ஊழியர்கள் பொதுவாதிகளாக இருக்க வேண்டும்.”

இருப்பினும், மற்றொரு ஆர்வலரான அருணிகா மாத்தூர், ஒரு அதிகாரத்துவப் பணிக்கு பல ஒழுங்குமுறை அணுகுமுறை தேவை என்றும், அது பல பாடங்களைப் பற்றிய ஆழமான புரிதல் இருந்தால் மட்டுமே வரும் என்றும், எந்த ஒரு படிப்புக்கும் முன்னுரிமை இருக்கக் கூடாது என்றும் நம்புகிறார்.

"அதிகாரிகள் தொடர்பான தொழில்நுட்ப மற்றும் மனிதநேய பாடங்களின் அழகான கலவை எங்களுக்கு தேவை" என்று அருணிகா கூறினார்.

அருணிகா ஒரு உதாரணம் கொடுத்து மேலும் விவரித்தார்: "ஒரு வழக்கை எடுத்துக் கொண்டால், மாவட்டத்தில் வகுப்புவாதக் கலவரம் நடந்தால், பொறுப்புள்ள அதிகாரி பொதுவாக வகுப்புவாதத்தைப் பற்றியும் அந்தப் பகுதியின் வரலாற்றைப் பற்றியும் உள்ளார்ந்த புரிதலைக் கொண்டிருப்பது மிகவும் முக்கியம். பிரச்சனை அறிக்கையை நன்றாகப் புரிந்துகொள்ளவும், கலவரத்தால் பாதிக்கப்பட்ட மக்களைக் கவனிப்பதற்கான மனிதநேய அணுகுமுறை மற்றும் சட்டம் ஒழுங்கைப் பாதுகாப்பதற்கான தொழில்நுட்ப அணுகுமுறை ஆகிய இரண்டையும் உள்ளடக்கிய ஒரு முழுமையான தீர்வை அடைய இந்தப் புரிதலைப் பயன்படுத்த வேண்டும்.”

குறைந்த எண்ணிக்கையிலான மனிதநேய மாணவர்கள் ஏன் UPSC CSEக்கு தகுதி பெறுகிறார்கள்?

2015 ஆம் ஆண்டில், அரசாங்கம் சிவில் சர்வீசஸ் ஆப்டிட்யூட் டெஸ்ட் (CSAT) ஐ UPSC முதல்நிலைத் தேர்வுக்கான தகுதித் தாளாக மாற்றியது. இருப்பினும், கடந்த ஐந்து ஆண்டுகளாக, இந்தத் தாள் கடினமாகி வருவதையும், மனிதநேய தேர்வர்களின் எண்ணிக்கை குறைவதற்கு இதுவும் ஒரு காரணமாக இருக்கலாம் என்று நிபுணர்கள் கவனித்துள்ளனர்.

"CSATக்கு ஆழமான அறிவு தேவைப்படுவதால், முதன்மைத் தேர்வில் சிறப்பாகச் செயல்படும் மனிதநேய மாணவர்களுக்கு கடினமானதாக மாறி வருகிறது. பொறியாளர்கள், குறிப்பாக சிறந்த கல்லூரிகளில் இருந்து வருவபவர்கள் எழுதுதல் மற்றும் தகவல் தொடர்பு இரண்டிலும் சிறந்தவர்கள். மாதிரி நேர்காணல்களின் போது, ​​அவர்கள் எப்படி தங்கள் பார்வையை மிகவும் நம்பிக்கையுடன் நம்ப வைக்கிறார்கள் என்பதை நான் பார்த்திருக்கிறேன். சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி, அவர்கள் CSE முடிவில் ஆதிக்கம் செலுத்துகிறார்கள்,” என்று சிங் கூறினார், MS / MD ஐ விட அதிகமான MBBS பட்டதாரிகள் CSE க்கு விண்ணப்பிக்கின்றனர்.

“மருத்துவ அறிவியல் அதிக மதிப்பெண்கள் பெறும் பாடம். அவர்கள் ஏற்கனவே கல்லூரி நாட்களில் ஒரு நாளைக்கு 12-14 மணிநேரம் படிக்கப் பழகிவிட்டதால், சிவில் சர்வீசஸ் தயாரிப்பின் போது அதே அர்ப்பணிப்பை அவர்கள் பிரதிபலிக்கிறார்கள்,” என்று சிங் கூறினார்.

தொற்றுநோய்களின் போது பழங்குடி மாவட்டத்தில் ஆக்ஸிஜன் ஆலைகளை அமைத்ததற்காக செய்திகளில் இருந்த மகாராஷ்டிராவின் நந்துர்பார் மாவட்டத்தில் கலெக்டரான டாக்டர் ராஜேந்திர பாரூட்டின் உதாரணத்தை சேஜல் சிங் மேற்கோள் காட்டினார்.

நல் ஆளுமைக்கு மற்றொரு உதாரணம், முன்னாள் ரயில்வே வாரியத் தலைவர் அஷ்வின் லோஹானி, மெக்கானிக்கல் இன்ஜினியர் மற்றும் நீராவி என்ஜின் ரயில் ஆர்வலர்.

ரேவாரியில் உள்ள நீராவி ஆலையை மேம்படுத்தியதன் மூலம் இந்திய இரயில் பாரம்பரியத்தை உலக வரைபடத்தில் நிலைநிறுத்துவதில் லோஹானி முக்கிய பங்கு வகித்தார். “சிறப்பு பட்டம் பெற்றவர்கள் தங்கள் அறிவை நல்ல பயன்பாட்டிற்கு கொண்டு வருவார்கள். இந்த நேரத்தில், நமக்கு இன்னும் அதிகமான அதிகாரத்துவ மக்கள் தேவை,” என்று சிங் கூறினார்.

அலிகார் முஸ்லிம் பல்கலைக்கழகத்தின் ரெசிடென்ஷியல் கோச்சிங் அகாடமியின் இயக்குநர் சாகிர் அன்சாரி, சிவில் சேவைகளின் நோக்கம் தொழில்நுட்பத்தைப் பயன்படுத்துவதோடு மட்டுமல்லாமல், சிக்கலான மனித நடத்தைகளைப் புரிந்துகொண்டு செயல்படுவதை உள்ளடக்கிய நிர்வாகம் மற்றும் பொது ஒழுங்கு விஷயங்களில் முக்கியமான முடிவுகளை எடுப்பது என்று கூறினார்.

"வேலையின்மை, சமூக உதவி, வகுப்புவாத வன்முறை, தீவிரவாதம் போன்ற முக்கிய சமூகப் பிரச்சனைகளைத் தீர்ப்பதற்கான கொள்கை உருவாக்கம், வரலாற்று, சமூக, அரசியல் மற்றும் பொருளாதார முன்னோக்குகளை நன்கு புரிந்து கொள்ள வேண்டும். என் கருத்துப்படி, தொழில்நுட்பம் ஒரு வேலைக்காரனாகப் பயன்படுத்தப்பட வேண்டும், சமுதாயத்தை ஆளுவதற்கும் சமூகப் பிரச்சினைகளைத் தீர்ப்பதற்கும் ஒரு எஜமானனாக பயன்படுத்தக் கூடாது. நமது பன்முக மனித மூலதனம் மற்றும் அதன் ஆற்றலைக் கருத்தில் கொண்டு, அரசு ஊழியர்களாக பொறியியலாளர்கள் அதிகம் தேவை என்ற கருத்துடன் நாம் நம்மை கட்டுப்படுத்த முடியாது,” என்று சாகிர் அன்சாரி கூறினார்.

குடிமக்களை மையப்படுத்துதல், குடிமக்களின் டிஜிட்டல் அதிகாரமளித்தல் மற்றும் எதிர்காலத்தில் அறிவு சார்ந்த பொருளாதாரமாக மாறுவதற்கு, பல்வேறு கல்விப் பின்னணியில் உள்ள அனைத்து அரசு ஊழியர்களும் புத்திசாலித்தனமாகவும் வசதியாகவும் AI மற்றும் பிற டிஜிட்டல் கருவிகளைப் பயன்படுத்தவும், தழுவிக்கொள்ளவும் பயிற்சியளிக்கப்பட வேண்டும் என்று அன்சாரி சுட்டிக்காட்டினார்.

நந்திதேஷ் நிலாய் மேலும் விவரித்தார், வெற்றியை எதிர்ப்பார்க்கப்படும் உலகில், முயற்சி உணரப்படுவதில்லை மற்றும் உள்வாங்கப்படுவதில்லை, ஆனால் அது கணக்கிடப்படுகிறது.

"நாங்கள் நல்லொழுக்கத்தால் இயக்கப்படுவதை விட தரவு உந்துதல் கொண்டவர்கள். மதிப்புகள் மற்றும் நெறிமுறைகள் அகநிலை மற்றும் புறநிலையாக தொடர்ந்து மதிப்பிடப்பட்டால், நிறுவனங்கள் மற்றும் தனிநபர்கள் சமூகம் மற்றும் இயற்கையை நோக்கி ஒரு ஒருங்கிணைந்த அணுகுமுறைக்கு சீரமைக்கப்படுவார்கள். எனவே பொறியியல் மற்றும் மனிதநேய படிப்புகளுக்கு தேர்வில் மட்டுமல்ல ஒட்டுமொத்தமாக சமமான துறையை வழங்குங்கள். நிச்சயமாக, இது மட்டுமே பயன் தரும்,” என்று அவர் கூறினார்.

“தமிழ் இந்தியன் எக்ஸ்பிரஸின் அனைத்து செய்திகளையும் உடனுக்குடன் டெலிகிராம் ஆப்பில் பெற  https://t.me/ietamil“