‘பள்ளி புராஜெக்ட் செய்ய நள்ளிரவு 12 மணி வரை கண்விழிக்கும் மகன்: அழுகிப்போன கல்வி அமைப்பால் இயலாமை’ – கொந்தளித்த தந்தை

புனேவைச் சேர்ந்த முதலீட்டாளரும், ஔரம் கேபிடல் நிறுவனத்தின் இணை நிறுவனருமான நிதின் எஸ். தர்மாவத் என்பவர், தனது 8-ம் வகுப்பு படிக்கும் மகன் பெரும்பாலும் நள்ளிரவு கடந்தும் பள்ளிப் பணிகளை முடிக்க கண் விழிப்பதாகத் தெரிவித்த பின்னர், மாணவர்களின் பள்ளி அழுத்தம் குறித்த ஒரு விவாதத்தைத் தூண்டியுள்ளார்.

ஆங்கிலத்தில் படிக்க:

வழக்கமான வீட்டுப் பாடங்களை முடித்த பிறகும், அடுத்த நாள் தண்டனைக்கு அஞ்சி, தனது மகன் கூடுதல் பணிகளுக்காக இரவு நெடுநேரம் வீட்டுப்பாடம் செய்ய வேண்டிய கட்டாயத்தில் இருப்பதாக அவர் விளக்கினார்.

Schools are useless. This is 12 midnight. 8th std Kid is still doing some nonsense project after completing homework. Terror is such that if he doesn't do it he won't be allowed to participate in his favorite PE period. Everyday he is awake till 12-1230. As a parent I'm feeling… pic.twitter.com/piLvVYdXQZ

— Niteen S Dharmawat, CFA (@niteen_india) October 15, 2025

எக்ஸ் தளத்தில் ஒரு சிறிய வீடியோ கிளிப்பை பகிர்ந்துகொண்ட தர்மாவத், “பள்ளிகள் பயனற்றவை. இது நள்ளிரவு 12 மணி. எட்டாம் வகுப்பு மாணவன் இன்னும் வீட்டுப் பாடங்களை முடித்த பிறகும் சில முட்டாள்தனமான புராஜெக்ட் வேலைகளை செய்துகொண்டிருக்கிறான். பயம் என்னவென்றால், அதைச் செய்யாவிட்டால், அவனுக்கு மிகவும் பிடித்தமான உடற்கல்வி வகுப்பு அனுமதிக்கப்படாது. ஒவ்வொரு நாளும் அவன் 12 முதல் 12:30 மணி வரை விழித்திருக்கிறான்” என்று எழுதினார்.

மேலும் அவர், “ஒரு பெற்றோராக, இந்த அழுகிப்போன அமைப்பால் நான் மிகவும் இயலாமையை உணர்கிறேன். நான் எதற்கு எதிராக இருந்தேனோ, இப்போது என் மகனுக்காக அதை நான் எதிர்கொள்ள வேண்டியுள்ளது” என்றும் எழுதினார்.

சமூக ஊடகப் பயனர்களின் எதிர்வினைகள்:

இந்த பதிவு மூன்று லட்சத்திற்கும் அதிகமான பார்வைகளைப் பெற்றுள்ளதுடன், கருத்துப் பகுதிகளில் பல எதிர்வினைகளைத் தூண்டியுள்ளது. ஒரு பயனர், “இதுதான் இந்தியா முழுவதும் நடக்கும் ஒரே கதை. அந்த புராஜெக்ட் வேலைகள் பயனற்றவை மற்றும் மதிப்பில்லாதவை, நிஜ வாழ்க்கையில் அவை எந்தப் பயன்பாட்டிற்கும் வருவதில்லை. இது மிகவும் அறிவற்ற, காலாவதியான கல்வி முறை, இதைச் சீர்திருத்த யாரும் தயாராக இல்லை. அவர்கள் மாணவர்களுடன் தொடர்புடைய அனைவரின் நேரத்தையும், சக்தியையும், வளங்களையும் வீணடிக்கிறார்கள். விலைமதிப்பற்ற மனித வாழ்க்கை இப்படி வீணாகிறது” என்று எழுதினார்.

மற்றொரு பயனர், “நான் இன்னும் அதிகமாக உடன்படுகிறேன்... இந்தத் புராஜெக்ட்களில் பெரும்பாலானவை நேரத்தை வீணடிப்பது மட்டுமல்லாமல், காகிதம் போன்ற விலைமதிப்பற்ற வளங்களையும் வீணடிக்கின்றன! அந்தக் கால அவகாசத்தில் குழந்தைகளுக்கு சில அடிப்படை வாழ்க்கை திறன்களைக் கற்பிப்பது மிகவும் சிறப்பாக இருக்கும்” என்று கருத்து தெரிவித்தார்.

மூன்றாவது நபர், “வீட்டில் இருக்கும் நேரம், குடும்பப் பிணைப்பு, வீட்டு வேலைகளைக் கற்றுக்கொள்வது மற்றும் மிக முக்கியமாக நண்பர்களுடன் விளையாடுவதற்காக இருக்க வேண்டும். புராஜெக்ட் அறிக்கைகள் என்பது அடிப்படையில் ஆசிரியர்கள் தங்கள் பொறுப்பைத் துறந்து, அவர்களின் நியாயமான கடமைகளைப் பெற்றோரிடம் தள்ளுவதாகும். இதிலிருந்து ஏதேனும் ஒரு கற்றல் இருக்க வேண்டும் என்றால், ஆசிரியர்கள் அதை பள்ளியிலேயே செய்ய வைக்க வேண்டும். வேலைகள் மிகவும் மன அழுத்தத்தை ஏற்படுத்துகின்றன, அதற்கும் மேலாக பெற்றோர்கள் தவிர்க்க முடியாமல் தங்கள் குழந்தைகளுடன் சேர்ந்து இந்தத் திட்டங்களைச் செய்து முடிக்கிறார்கள்” என்று கூறினார்.

மற்றொரு எக்ஸ் பயனர், “நம் குழந்தைகள் மேலோட்டமான பள்ளித் திட்டங்களைத் தாண்டிச் செல்ல வேண்டிய நேரம் இது. கல்வி, செய்முறை அடிப்படையிலான, திறன் அடிப்படையிலான கற்றல் மூலம் நிஜ வாழ்க்கைச் சவால்களுக்கு அவர்களைத் தயார்படுத்த வேண்டும்” என்று எழுதினார்.